小数的性质（例1、例2）
类型：教研类子类：微课例
学段：小学学科：数学 知识能力：数与代数
版本：人教版 年级：四年级下册 目录：第四章 小数的意义和性质
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裴晓玲
松滋市杨林市镇杨林市小学
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本资源上传于2017-03-27 20:42:11
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