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先学后教的理论和实践意义

类型：教研类子类：教学反思

学段：小学学科：语文 知识能力：综合性学习

版本：人教版    年级：三年级下册     目录：全册教案  

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    冉祖菊

    松滋市洈水镇西斋小学

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    本资源上传于2018-03-13 21:53:54

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